毕业生介绍：
我是林律宏，今年大四，来自工程科学学院近代力学系钱学森力学科技英才班。本科期间我学习认真，曾多次荣获奖学金。本科毕业保研至中国科学技术大学。
毕业心声：
我在科大学习的四年
时间似箭，日月如梭，当年我和任何一个大一新生一样，对大学有着美好的憧憬，带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情地来到科大，相信在这里能创造出一片属于我的美好生活；几载春秋，不知不觉我过完了在科大的本科四年，开始了自己的下一个征途。在此回望大学四年生活，感触颇深。
高中时，同学们的目标都很纯粹，一心一意学习，只为在高考中取得自己满意的分数。但大学却完全不同，在大学里没有人会像高中一样督促你，监督你，一切都要靠自己自觉。高中生活像是有轨电车，已经有人在你前面铺好了路，只需沿线行驶便好，而大学生活像是私家轿车，什么方向，什么目的，都由你自己把控，而透过“车窗”看到的风景亦有些许差异。在大一刚入学时，我有很长一段时间我都不知道自己的目标，只是随着学校的安排进行必要的学习，得过且过。我常常问自己：大学应该干什么，我到底想要什么，我到底应该成为一个什么样的人？大学的选择很多，选择太多，让人们不知应该何去何从，担心失败，担心选错。但是这一年的时间也并非毫无意义，我和班级同学渐渐熟络，大家时不时出去走走，收获了珍贵的友谊。很快，大一就结束了，平平淡淡，差强人意。
在大二大三期间，由于新冠疫情暴发，基本时间都在学校里。这段时间里，我意识到应该去尝试一些新的事物，丰富自己的大学生活，提升自身的能力，不能再驻足不前了。在大二期间，我陆续参加了数学竞赛，力学竞赛，校内的机器人比赛，英才班马拉松赛。在参加竞赛的过程中，我提升了团队合作能力，也学习到了许多新的知识。在校内举行的机器人竞赛中，我很几个伙伴一起设计并制作了投篮机器人，在中途遇到了很多意想不到的困难，但是经过分析和讨论，最终都得到了解决。在机器人组装和调试完毕后，我们激动与自豪之情油然而生。涉及团队合作的比赛可能中途会有小摩擦，会有各式各样的阻拦，但当你完成目标后，会发现经历的一切都是值得的。另外，我也在大二加入了流体力学实验室，并报名了大创项目。在大创项目开始时，我们对科研一无所知，通过老师和师兄的悉心指导，才懂得如何查询相关文献；之后再师兄的帮助下，我们搭建了实验态，进行了相关的实验探究以及数据分析。虽然大创内容比较简单，但是通过大创可以了解科研的过程，尽早适应将来进行的科研工作，于个人角度，我认为在大学生活中参加一次大创是十分必要的。上述竞赛的经历虽然会占用一定的自由时间，但是同时也让生活变得充实，而不是仅仅按部就班地学习和上课；另外与在高中大家都忙于自身学业，疏于交流不同，竞赛期间，为了达成目标，需要人与人之间相互协商，这也锻炼了我的人际交往和团队协作能力，学会了如何与人相处。
当然，大学生活不单单是学习，在大二大三期间，我和其他同学也常常出去打羽毛球，跑步。科大的学业较为繁重，学生大部分时间都用来学习新的知识，常常会忽视自己的身体健康。个人认为适当的运动还是必不可少的，运动可以增强心肺功能促进血液循环，让我们感到心情愉悦，思考更加清晰。调整自己的心情，防止焦虑也是相当重要的一环。五系的同学都相当优秀，因此保研名额的竞争也相当的激烈，那段时间我对能否保研这件事感到十分焦急，好在结果是好的，保研名额也确定了，全班55%保研，真是皆大欢喜！事后我回忆这件事，发现许多担心都是没有必要的，就算保研失败还可以考研，退一万步来讲就算本科出去就业也不是不可以，况且大学只是人生漫漫长路的一小部分，而保研只是大学生涯中小小的一部分，在未来还有许多机会在等着我，大可不必为此太过焦虑，太过较真。保持一个好心情去迎接新的挑战，要相信世界不会辜负勤劳与汗水。
总的来说，大学不同于高中，更加自由，无拘无束；相对也更加容易随波逐流，堕落。在大学里，我认为最重要的是要有自控能力，之后找到自己感兴趣的事物，大胆去尝试，大学四年有大量充足的时间学习专业知识、提升专业技能，亦有较大的容错空间。尝试新事物可能会因为当时资历尚浅而留下些许遗憾，但是这些遗憾恰恰是大学生涯中最宝贵的财富，较之于完美的成功，遗憾更能促进人的成长，回望过去，我想正是这些大大小小的失败与遗憾塑造了今天多元化的我。在大学生活中，有时可能会感到迷茫，这时不妨和朋友家人聊聊天，出去吃一顿好的；不论在过去还是在将来，我们都会遇到一个接一个困难，静下心来慢慢思考，相信总能想到对应的解决方法，人生是一场攀岩，只有跨过悬崖峭壁，才能一睹顶点美景。